COMMERCE
Développer une activité B2B
Analyser un portefeuille clients, préparer une prospection, construire une proposition et définir des indicateurs de suivi.
Bachelor Commercial B2B
ESCI DE L’AIN · ENTREPRISES
Vos enjeux.
Leur terrain d’apprentissage.
Relier l’école et l’entreprise autour de missions concrètes, des compétences utiles et d’un dialogue avec les professionnels.
Découvrir les projetsCOMMERCE ET INDUSTRIE
Former avec
la réalité des métiers.
Développement commercial, gestion de la PME, achats, logistique et immobilier professionnel : les enseignements abordent les fonctions qui accompagnent la vie d’une entreprise.
Les cas d’étude et les missions pédagogiques font le lien entre connaissances et situations professionnelles. Un projet avec une entreprise se construit autour d’objectifs, de livrables et de conditions d’accueil définis ensemble.
Voir les compétences visées
DES CAS CONCRETS POUR APPRENDRE
Trois terrains de projet.
Des sujets pédagogiques pour analyser une situation, proposer une solution et défendre des recommandations.
OPÉRATIONS
Améliorer un flux
Étudier un besoin d’approvisionnement, comparer des fournisseurs et proposer un tableau de bord de coûts, délais et qualité.
Bachelor Achats & LogistiquePATRIMOINE
Valoriser un site professionnel
Analyser les usages d’un local, préparer un dossier de présentation et proposer un plan de gestion ou d’adaptation.
Bachelor Gestion immobilièreACCOMPAGNER UNE EXPÉRIENCE
Une mission utile.
Un cadre partagé.
Pour organiser une expérience en entreprise, rapprochez les besoins de la structure et les compétences à développer : activités confiées, tutorat, moyens, livrables et bilan.
Toute expérience en entreprise s’organise dans un cadre contractuel adapté. Les objectifs, les responsabilités, l’encadrement et les modalités de suivi doivent être définis avant le début de la mission.
Comprendre les modalitésÉTABLIR LES BONNES BASES
Un échange professionnel
commence par un besoin précis.
Décrire votre activité
Précisez le secteur, l’équipe et le contexte du projet ou de la mission.
Définir les objectifs
Identifiez les tâches, les résultats attendus et les compétences nécessaires.
Prévoir l’encadrement
Désignez un interlocuteur et anticipez les conditions de travail, de confidentialité et de suivi.
Confirmer le cadre
Validez le calendrier, le statut de la formation et les modalités contractuelles avant tout engagement.
ET SI ON PARLAIT DE VOTRE PROJET ?
Des compétences au service de vos projets.
Explorez les programmes pour identifier les sujets qui rencontrent les besoins de votre entreprise.